| 4 juni 2010 |
Onderwijs is voor Nederlanders een belangrijk thema om het stemgedrag op te bepalen, met name voor de achterban van D66 en PvdA. In een lijstje thema’s die het stemgedrag bepalen, staat het op een vijfde plaats. Meer materiële thema’s als zorg, sociale zekerheid en economie, maar ook veiligheid zijn belangrijker voor de Nederlander. Als Nederlanders 5 miljard moeten bezuinigen, doen ze dat toch net iets liever op onderwijs dan op zorg. En mogen ze investeren, dat doen ze dat veel liever in zorg (60%) dan in onderwijs (27%).
Nederlanders: liever bezuinigen op hoger onderwijs dan op het MBO/ VMBO
Nederlanders kijken duidelijk anders naar bezuinigingen op het hoger
onderwijs dan naar bezuinigingen op het VMBO en MBO. Zo is maar liefst
de helft (51%) voorstander van bezuinigingen op het hoger onderwijs en
wetenschappelijk onderwijs, terwijl slechts 27% dat met betrekking tot
het VMBO en MBO ziet zitten. Nederlanders zien ook liever dat er
geïnvesteerd wordt in het VMBO en MBO (62% eens) dan in het hoger
onderwijs (49%).
Net iets meer mensen tegen dan voor afschaffing studiefinanciering
Bezuinigingen op het hoger onderwijs zijn dus geen taboe. Maar de
afschaffing van de studiefinanciering ten faveure van een ‘sociaal
leenstelsel’ heeft vooralsnog geen draagvlak: een meerderheid (60%)
onderschrijft de stelling ‘ook al zijn er bezuinigingen nodig, de
studiefinanciering mag niet afgeschaft worden en vervangen door een
sociaal leenstelsel’. Ruim een op de drie (36%) is het daarmee
oneens.
Dat het nogal wat uitmaakt hoe een stelling wordt geponeerd,
blijkt uit het feit dat vooral de achterban van de VVD (58%) en PVV
(55%) het óók in meerderheid eens is met de stelling dat
het ‘in het licht van de huidige bezuinigingen een goed idee is om de
studiefinanciering af te schaffen en een sociaal leenstelsel in te
voeren’. Blijkbaar wordt de afschaffing van de studiefinanciering voor
een deel van de Nederlanders ineens wél acceptabel als het tegen
de achtergrond van de huidige bezuinigingen wordt geplaatst.
Ruime meerderheid: behoud gratis schoolboeken voortgezet onderwijs
Kinderen die regulier voortgezet onderwijs volgen en jonger zijn dan
achttien jaar krijgen sinds het schooljaar 2009/ 2010 via hun eigen
school gratis schoolboeken. Als het aan Nederlanders ligt moet de
huidige regeling minimaal worden gehandhaafd. Vier op de tien
Nederlanders (40%) spreken zich voor behoud uit, terwijl nog eens een
kwart (23%) zelfs een ruimere regeling voorstaat – ook gratis boeken
voor bijvoorbeeld MBO, particulier beroepsonderwijs en
volwassenenonderwijs. Een op de drie (33%) is voorstander van afbouw of
zelfs helemaal afschaffen van de huidige regeling.
Onderwijs moet vooral flexibeler, beter en met meer respect voor gezag
Dat de problematiek rondom onderwijs veelomvattend is, wordt
gereflecteerd in de diverse meningen van Nederlanders over welke
problemen als eerste aangepakt zouden moeten worden. Bureaucratie (31%)
en gezag van en respect voor leraren en docenten (31%) scoren het
hoogst, maar ook kennis en vaardigheden van leraren (27%), aandacht voor
kennis en vaardigheden van leerlingen en studenten (26%) en aandacht
voor individuele leerlingen (22%) worden vaak genoemd.
Voorts is het
opvallend dat lerarensalarissen (9%) en gelijkheid in het onderwijs
(15%) een relatief ondergeschikte rol spelen. Als het aan Nederlanders
ligt moet het onderwijs dus vooral flexibeler, beter (zowel van de kant
van docenten als leerlingen) en met meer respect voor gezag.
C0521 | TNS NIPObase CAWI | Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van De Volkskrant. Het veldwerk vond plaats van 21 mei t/m 24 mei 2010. Daarbij werden 682 personen van 18 jaar en ouder ondervraagd. Er is herwogen op geslacht, leeftijd, opleiding, gezinsgrootte, regio en politiek stemgedrag (TK 2006).
Bij publicatie of verspreiding de bron TNS NIPO/De Volkskrant
vermelden. Voor eventuele vragen kunt u contact opnemen met
Peter Kanne
Wilt u op de hoogte blijven van andere gratis publicaties in de toekomst, dan kunt u zich abonneren op onze attenderingsservice.